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六年级记事作文
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六年级记事作文 篇1每个人都有理想,但理想会随着我们年龄的增长而改变。有时会一天改变一个,有时会一年改变一个,有时是你听到别人的理想比你好而改变。
我曾经有一个理想,就是当医生,因为我觉得当医生可以救死扶伤,救死扶伤是一件很光荣的事。
曾经有一个事例,早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驶着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕。救护车在一家医院门口停下来,一名7岁的黑孩子被抬了下来。他当天下午从10多米高的树上掉下地,左上臂的伤口流血不止。
医院手术室灯火通明,中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医师关活茂刚做完一个手术,受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现,黑孩子左上臂下端骨头断裂,大部分肌肉断离,神经严重挫伤。在当地,像这样的病历,以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差,缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时,孩子已经昏迷,要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”?关医生思索着:截肢是容易的,但从此这孩子成残疾人了。我们的责任是救死扶伤,困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是,他果断地决定:“立即抢救!”
时间就是生命。关医生站在手术台前,紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口,整复固定了骨头立即将断离的血管找到,熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完,放开两端血管夹时,一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血流通畅了”欢呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。
手术完成已是第二天清晨,关医生顾不上休息,又考虑下一步治疗方案了。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩的父母紧紧握住关医生的手,泪水禁不住流了出来。
医生不仅是一件很光荣的事,而且还是一个很伟大的职业。不要小看医生这个职业,如果你不仔细的话,有可能会伤及一条人命。
六年级记事作文 篇2童年,是一幅迷人的画,勾勒出多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣,是一个个童年美好的回忆。
我六岁那年,最喜欢吃妈妈那可口的饭菜,当我每次去厨房观察妈妈怎样炒菜时,妈妈总是会下
查看更多>>以下内容是励志的句子的编辑精心准备的“母爱六年级叙事作文”,作文写作技能是学生必备的能力之一,写作可以锻炼我们的思维能力。写好作文是需要我们平时的积累和练习,优秀的作文是怎么样写好的?
母爱六年级叙事作文 篇1母爱,人类一个亘古不变的主题,没有历史画卷的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛逆转。母爱是一场春雨,一首清歌。母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心田的一眼清泉,他伴随儿女的一丝一戳,丝丝缕缕、绵绵不绝。于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
还记得小学四年级的时候,一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候,妈妈看到我那红彤彤的脸时,用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说,走,我带你去看病。我连忙拉着妈妈说;妈妈,现在太早了,诊所还没开门呢,况且我还要上学呢。还没等妈妈回应,我就冲下楼去了,等到妈妈跑到大门口的时候,我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的,浑身没力气,感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候,我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来,一眨眼的功夫,那个人出现在我得眼前。妈妈,是妈妈。妈妈一边向老师解释,一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来,手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子,看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉,我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句:妈妈,谢谢你,我爱你但是话到嘴边又咽了下去。
世界上有千种爱,只有母爱最伟大;世界上有万般情,只有亲情最永恒。母爱是我们心灵的家园,没有母爱,我们的精神将变得无依无靠。在你无助,无奈之时,母爱的微笑为你照出一片光明;不管你是怎样的卑微与落魄,母爱永远是你停泊和栖息的港湾。她有关爱与呵护,能使你走完一段风雨无阻的人生之旅。
北安小学六年级
母爱六年级叙事作文 篇2母爱是春天里的那场甘霖,滋润着我们的心灵;母爱是夏天里的那棵大树,给燥热的人们带来阴凉;母爱是秋天里的那片蓝天,让我们赏心悦目;母爱是冬日里的那缕暖阳,温暖着我们的身体。在我的人生旅途中,母亲一直陪伴着我成长,我深深的感受到了母爱。
进入中学后,我的生活紧张了许多,学习任务也不断加重,每天晚自习后总是那么疲惫,不过却很温暖,因为在家里,每晚总会有一碗热气腾腾的面条等着我。
每晚回家,当我把钥匙插进锁孔时,妈妈的声音总会第一
查看更多>>今天笔者为大家带来的是“钓鱼六年级叙事作文”,一篇出色的文章可以反映深刻的思想,使人眼前一亮。写作可以更好地展示我们的想法和思维方式。因此,写作不仅需要流畅的文笔,还需要清晰的思路。那么,我们应该如何写好作文呢?
钓鱼六年级叙事作文【篇1】我的爸爸是一个钓鱼爱好者,一有空就会约朋友去钓鱼。这不,他又要去干他的“钓鱼”事业了。
那天早上,爸爸去地下室拿渔具和鱼饵。他下楼的声音惊醒了我。我默默听着爸爸上楼时的脚步声,听他进了门,我就闻到了爸爸手上那浓浓的鱼饵味,妈妈也闻到了,从卧室里出来问爸爸:“你是不是今天又想钓鱼去?”爸爸轻声地说:“是啊,今天没啥事。”我听到这里,马上穿好衣服,穿上拖鞋,跑到爸爸的身边,摇着他的手说:“爸爸,这次你就让我去吧,你就让我跟着去吧……”费了九牛二虎之力,爸爸才答应让我去看看。
到了鱼塘,爸爸从车上拿下渔具和鱼饵。这时,一位叔叔也开着车到了。叔叔问爸爸:“你怎么把你儿子也带来了?”爸爸说:“让他在岸上看看,也学学。”
爸爸和叔叔开始了钓鱼。爸爸拿了一点鱼饵,然后捏在鱼钩上。再把杆甩到水里。接下来,就要静静地等待鱼的上钩。这需要非常好的耐心。这时,鱼漂动了一下,爸爸没有动。他说这是鱼在试探。过了一会儿,鱼漂猛一向下,爸爸一下就把鱼杆挑了起来。他钓上了一条大鱼。叔叔也去帮忙,但是线都要断了。我在旁边着急的看着。爸爸这时说:“儿子,快来帮忙!”我快速跑到那里,拿起网兜把鱼捞了上来。
这次收获可真不少,钓上来好几条大鱼。我们迎着朝阳,高兴的回家了。
钓鱼六年级叙事作文【篇2】暑假里的一天,天气很好,爸爸说要带我去钓鱼,我高兴得跳了起来。我们收拾好渔具,又带了两把遮阳伞,两个板凳,就出发了。
到了河边,我和爸爸各找了一个好位置,把渔具拿出来,挂好鱼饵就开始钓鱼了。起初,我和爸爸都没有钓到鱼,快半小时了,突然我的鱼杆一动,肯定是有鱼上钩了,我猛地抬起鱼杆,结果力气太大了,鱼刚出水面就掉了下去,而鱼钩挂在了我后面的草上。
我快速把鱼钩拿下来,再看看爸爸,他什么时候竟然钓上来了一条白条?我赶紧整理好鱼杆,继续钓起了鱼。
又一个小时过去了,我钓了5条鱼,爸爸钓了7条鱼,当我正准备收拾东西回去了时候,突然浮漂轻轻地动了一下,我随手一提,提不动,但鱼线还乱动,看来肯定是条大鱼上钩了。
我急忙站了起来,焦急地握紧鱼杆,一点点的往上提,和鱼拉扯了几个来回,
查看更多>>什么样的作文才是一篇好作文?作文是学生发挥自己语言天赋和文学素养的机会,丰富的写作经验可以蕴藏更多的智慧和感悟。好的作文是能够让人体会到真实感的,希望这篇“六年级故事作文”能够完美地展现出您所想要的内容,这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩!
六年级故事作文(篇1)我和书发生过一些小故事,不知道你有没有和书发生过一些故事?反正,我和书发生了一段快乐的故事。
那天放学我去书店看了看,发现了一本现在很火的小说,我十分好奇就看了起来。时间一点一滴地过去了,我越看越迷,直到在这里看书的某一位同学大叫:“呀,怎么十二点啦!”我才反应过来,依依不舍地放下了书,回家了。
不知不觉下午放学的时间又到了,我飞一般的跑到书店寻找昨天那本书,我找到后让我很吃惊——因为这种书现在很火,卖的很快,所以已经所剩无几了。这也就告诉我,我得加快速度看了。于是,我立即拿起书,津津有味地看了起来。又到了回家的时候,上一次回去太晚了,被说了一顿。这一次又玩了一点,回家肯定又挨说了。
又到放学时间了,我的同桌说:“我买了最新的拼图,来我家玩儿吧!”我拒绝了。班长又说:“放学了,我们去打球吧!”我也拒绝了。放学铃一响,我背上书包,飞一般的冲出校门跑进书店那起那本书。今天更让我吃惊,这本书只剩下一本了。我二话不说地看了起来,因为我知道再不看也许就再也看不了。我看呀!看呀!我突然听到有一个孩子说:“妈妈,我要买最火的那一本小说。”话刚一说完,脚步声就往这边传来。我想:这本书又不是我的,现在有人要买,我不能不让他买呀。所以我放下书,向门口走去。
今天下午我提前一小时来到了学校,校门当然没开。我是去书店看书的!我来到书店一看那部小说果然没有了,我垂头丧气地走了。校门开了,我愁眉苦脸的走进教室。天呐!我同桌手上有本书,那本书正好是我在书店看的小说。我想把书借来看一下,可是他不大愿意。经过千万次的询问,最后他实在受不了了,就把书借给我了。
虽然这本书给了我快乐,也有难过,但我认为快乐比难过更多!
六年级故事作文(篇2)小狗贝贝和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。
这几天贝贝很苦恼:下个月就是莎莎的生日了,我到底送她什么礼物好呢?哦,对了,送她一筐萝卜吧,莎莎最爱吃萝卜啦!
既然主意有了,那就开始行动吧!贝贝将篮子挎在脖子上,飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。“灵灵,请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子
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